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听障群体是残疾人群体的重要组成部分,随着国家对特殊教育的重视、教育政策不断的优化,越来越多的残疾人主动接受高等教育。但听障大学生毕业后是否能选择到适合自己的岗位,是否能长期适应社会所需岗位,是否能适应社会经济发展的需求,都是当前急迫解决的问题。本文将针对接受过高等教育的听障大学生就业、创业难的现状,从听障大学生的生理、心里以及高校培养模式进行分析和梳理,以期为听障大学生创业与就业能力培养体系的构建提供一些思路。