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如何学习生物课中的抽象问题
如何学习生物课中的抽象问题
来源 :甘肃广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dy911615
【摘 要】
:
高中生物教材理论性、概括性很强,与重于描述生命现象的初中生物教材有明显的区别。高中生物教材,重在探讨生命的本质。从初中生物到高中生物,体现着从现象到本质的认识规律。所
【作 者】
:
张兰全
【机 构】
:
504厂教育中心教师
【出 处】
:
甘肃广播电视大学学报
【发表日期】
:
1999年1期
【关键词】
:
生物课教学
同源染色体
教学质量
高中
氨基酸
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高中生物教材理论性、概括性很强,与重于描述生命现象的初中生物教材有明显的区别。高中生物教材,重在探讨生命的本质。从初中生物到高中生物,体现着从现象到本质的认识规律。所以要让高一的学生较好地完成这个认识上的飞跃,很需要教师在教学中要对某些教材做适当的处...
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