论文部分内容阅读
因为一项手工制作,兰州外国语学校生物教师高飞成了新晋“网红”。
前不久,高飞制作了一本特殊的解谜书,该书用木头精制而成,书中内容分布在5页木质页面上,每一页分别用机械光圈、木质齿轮、密码盘或迷宫等组成了别致的机关。“要看到书中的精彩内容,首先得打开一个个机关。”这一消息引来众多网友纷纷点赞:“工匠中的战斗机!”“不做手工的生物教师不是好教师!”
其实,制作解谜书的念头完全源于一个偶然的信息。去年8月,朋友给他转来一条微信,展示了在国外用木头制造的一本“天书”,该书由很多齿轮、密码盘等组合而成,要打开页面阅读,首先要打开每一页的机关,机关的打开路径又与上一页的内容有关,号称“历史上最复杂的机械解谜书,无人能超越”。
这则消息激发起了这个手工达人创造的激情。上网查询解谜书制作方法时,他发现只有照片,没有具体的制作技巧,细节信息很有限。他决定先从几何原理层面进行分析研究。自那以后,他经常出现在实验室,悉心研究制图,探索绘制解谜书的几何草图。“一张图要画两三天,幾十次易稿再正常不过。”
解谜书内部结构十分复杂,要运用几何原理,同时得考虑整体的机械运行,最后要做成数百个模具进行套装。制作一个模具经常会数易其稿,甚至有时会返工几十次,高飞用了整整一个月,终于绘制完了所有图纸。
制作手工图后,还要完成电脑制图,才能出成品。高飞自学掌握了CAD制图软件,终于把解谜书的手工图纸用CAD制作出来。
图纸完成后,高飞自费1万元买了一台激光机来制作成品。一遍又一遍调试,才制作出符合机械运行的零件。将近半年后,高飞用一大堆齿轮、密码盘、螺丝等元件组装成了厚厚一本木质解谜书。
解谜书面世,很快在学校引起轰动,学生纷纷前来参观。“就是为了争这口气,外国人做到的,中国人也做得到。”高飞无比自豪地说。
高飞的成功并非偶然。他从小爱好手工制作,多年来沉浸在手工制作的世界里“无法自拔”。
大学期间,虽然学习生物专业,但高飞一直没有丢弃手工制作爱好。前些年,研读三国史时,高飞被设计精巧、杀伤力极强的诸葛连弩所吸引,查阅了大量文献资料后,复原出他认为最接近真实的诸葛连弩。
高飞工作之余钻研中国历史文化,对古代发明的复原探索从没间断。近年来,他还复原了北宋时期的重要兵器神臂弓、东汉陶三轮马车的转向机构及晋代指南舟等古人的发明创造。
“除了四大发明,古人还有很多伟大的器物创造,可惜现代人了解得少之又少。”近几年,高飞集中研究中国古代器物发明,不断有新的收获,“我们这一代人要扛起器物文明传播的责任,哪怕陈列在博物馆。”
在兰州外国语学校,高飞不仅仅是一名生物教师,还是学校的科技创新辅导员,有30多名学生选修他的创新课程。他常说,“从事发明创造需要持之以恒,不能因为困难就轻言放弃。”如今,高飞经常带学生一起制作,他希望培养学生的探究精神,在发明创造中钻研不辍。
(青芒摘自《中国青年报》)
前不久,高飞制作了一本特殊的解谜书,该书用木头精制而成,书中内容分布在5页木质页面上,每一页分别用机械光圈、木质齿轮、密码盘或迷宫等组成了别致的机关。“要看到书中的精彩内容,首先得打开一个个机关。”这一消息引来众多网友纷纷点赞:“工匠中的战斗机!”“不做手工的生物教师不是好教师!”
其实,制作解谜书的念头完全源于一个偶然的信息。去年8月,朋友给他转来一条微信,展示了在国外用木头制造的一本“天书”,该书由很多齿轮、密码盘等组合而成,要打开页面阅读,首先要打开每一页的机关,机关的打开路径又与上一页的内容有关,号称“历史上最复杂的机械解谜书,无人能超越”。
这则消息激发起了这个手工达人创造的激情。上网查询解谜书制作方法时,他发现只有照片,没有具体的制作技巧,细节信息很有限。他决定先从几何原理层面进行分析研究。自那以后,他经常出现在实验室,悉心研究制图,探索绘制解谜书的几何草图。“一张图要画两三天,幾十次易稿再正常不过。”
解谜书内部结构十分复杂,要运用几何原理,同时得考虑整体的机械运行,最后要做成数百个模具进行套装。制作一个模具经常会数易其稿,甚至有时会返工几十次,高飞用了整整一个月,终于绘制完了所有图纸。
制作手工图后,还要完成电脑制图,才能出成品。高飞自学掌握了CAD制图软件,终于把解谜书的手工图纸用CAD制作出来。
图纸完成后,高飞自费1万元买了一台激光机来制作成品。一遍又一遍调试,才制作出符合机械运行的零件。将近半年后,高飞用一大堆齿轮、密码盘、螺丝等元件组装成了厚厚一本木质解谜书。
解谜书面世,很快在学校引起轰动,学生纷纷前来参观。“就是为了争这口气,外国人做到的,中国人也做得到。”高飞无比自豪地说。
高飞的成功并非偶然。他从小爱好手工制作,多年来沉浸在手工制作的世界里“无法自拔”。
大学期间,虽然学习生物专业,但高飞一直没有丢弃手工制作爱好。前些年,研读三国史时,高飞被设计精巧、杀伤力极强的诸葛连弩所吸引,查阅了大量文献资料后,复原出他认为最接近真实的诸葛连弩。
高飞工作之余钻研中国历史文化,对古代发明的复原探索从没间断。近年来,他还复原了北宋时期的重要兵器神臂弓、东汉陶三轮马车的转向机构及晋代指南舟等古人的发明创造。
“除了四大发明,古人还有很多伟大的器物创造,可惜现代人了解得少之又少。”近几年,高飞集中研究中国古代器物发明,不断有新的收获,“我们这一代人要扛起器物文明传播的责任,哪怕陈列在博物馆。”
在兰州外国语学校,高飞不仅仅是一名生物教师,还是学校的科技创新辅导员,有30多名学生选修他的创新课程。他常说,“从事发明创造需要持之以恒,不能因为困难就轻言放弃。”如今,高飞经常带学生一起制作,他希望培养学生的探究精神,在发明创造中钻研不辍。
(青芒摘自《中国青年报》)