论文部分内容阅读
目的：通过对临床模拟中心的标准化患者培训实践与应用，使模拟中心的标准化患者能尽快、更好地服务于临床实训教学。方法：临床模拟中心招聘标准化患者培训后投入教学并与传统教学的效果比较。结果：利用模拟中心的标准化患者，在临床实训教学考核结果表明提高了临床实训教学质量。结论：模拟中心标准化患者培训的成功及应用，将使学生更好的掌握常见的临床疾病及基本技能操作，缩短了临床医学生与患者的距离，为临床实训教学改革提供了一种切实可行的手段。