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初中数学因其具有一定逻辑抽象性,因此令学生倍感学习难度,如何令学生掌握学习技巧,激发自学热情,则成为当前我们应主力探讨的重点问题。本文基于这一目标,展开了初中数学教学激发学生自学热情实践策略研究,对优化教学效果,促进学生实践学习能力的全面提升,有重要的作用意义。
初中数学教学激发学生自学热情探讨
【摘 要】
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初中数学因其具有一定逻辑抽象性,因此令学生倍感学习难度,如何令学生掌握学习技巧,激发自学热情,则成为当前我们应主力探讨的重点问题。本文基于这一目标,展开了初中数学教
【机 构】
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临海市汇溪镇中学,
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2012年23期
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