核心素养背景下的高中物理教授新方法研究

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随着物理核心素养的提出以及先进的教授技术的更新,现代物理教授的重点转化成如何将二者进行有机的结合,因而越来越多的高科技产品或者新进教育理念被引入到物理教授课堂,为物理素养的提升提供条件,在这些新的教授方法驱动下,物理课堂会越来越吸引学生的课堂有意注意,使学生对学习内容更加投入,从而使得课堂教授效率提高,帮助学生提高物理素养.因而物理课堂上利用新技术开展教授是有必要的,从而能够提高课堂教授的高效性,增强学生的物理素养.
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