席汉氏综合征是腺垂体功能减退症的一种，临床较为罕见。主要是女性在产后有大出血、休克、昏迷病史。表现为产后无乳、乳房萎缩、月经不再来潮、性欲减退、不育、性交痛；检查有
[摘要] 考研热是医学院校当今普遍存在的问题。考研是社会和个人发展的共同需求,是教育进步的一种体现。但是,若不能理性地对待,使其产生过热的现象,就会引发一系列的矛盾,给社会发展和学校管理造成了负面的影响。 [关键词] 医学生 考研 矛盾 医学生考研从总体上看有利于学风建设和学生成才,符合国家利益和社会要求,是值得支持和倡导的。但目前,学生考研人数剧增,对社会秩序和高校管理产生了一系列的矛盾
根据素质教育要求和教育部“关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见”,结合农业高等院校农科类本科专业自身特点和当前实践教学工作中存在的实际问题,探讨了
"公司+农户"是指公司与众多农户以某种形式结合起来,公司为农户提供生产原料、技术服务以及产品回收服务,农户接公司规定从事生产,从而形成产前、产中、产后的产业化链条,将
介绍了广西大学生物工程专业校外实习基地建设的措施及如何提高实践教学质量的方法。实践表明：实践教学是高等教育中提高教学质量的一个重要环节；加强校外教学实习基地建设对培
本文通过对西安外事学院学生体育专项选修课的兴趣取向的调查，对影响学生体育选项课的因素进行分析，提出应尽可能多地开设学生所喜爱的体育运动项目，充分调动学生对体育锻炼的积
[摘要] 人的智能是多元的,而不是单一的,除了语言智能、数理逻辑智能两种基本智能以外,还有其他7种智能,即音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察智能和存在智能。多元智能理论为我们在改进学习评价方式方面提供了理论依据,我们要用多元智能理论重新认识学习评价方式:学生学习评价的目的是为了促进学生更大的发展;学生学习评价的取向应以人为本;学生学习评價的特点应以综合性为主;学
1畜牧业标准化的内容畜牧业的出路是产业化,而产业化的基础是生产基地化.基地化不是简单的畜禽生产集中化,它还意味着畜禽生产的标准化.畜牧业的标准化是生产基地化的必要条
输油管线课程实践性强,要求学生技术精、能力强、懂管理、会指挥。实践教学是达到培养目标的重要环节。本文根据课程的特点,结合培养目标,以多年的教学改革实践为基础,从课程