【摘 要】
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教师绩效工资制度自20世纪80年代以来在美国得到了长足的发展,获得了美国总统、教育部、教师工会及教学一线教师等的大力支持并获得了部分的成功,取得了明显的成效。美国在教
【机 构】
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华东师范大学教科院教育学系博士研究生
【基金项目】
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上海市教育科学重点研究课题“构建和谐社会与中国基础教育改革发展中的文化传承研究”(A0710)(主持人:黄书光教授)研究成果之一
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教师绩效工资制度自20世纪80年代以来在美国得到了长足的发展,获得了美国总统、教育部、教师工会及教学一线教师等的大力支持并获得了部分的成功,取得了明显的成效。美国在教师绩效工资的实施方面给我国师资队伍建设以深刻的启示:不要把绩效工资与学生考试分数结果直接挂钩、要对评价者进行相关的培训、建立有效的评估反馈与交流机制、要重视绩效工资制度下的校园文化建设。
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