中国传统文化课程教学改革刍议

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tmdjapanese
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针对中国传统文化课程在教学实践过程中暴露出的问题,从准确定位教学目标、精心选择教学内容、改革教学方法三个方面进行教学改革,以全面实现教学目标,提升课堂教学水平。
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