题目

　　在这个冬天，没有哪句话像这一句让人感同身受：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。春天意味着希望，意味着活力、朝气和阳光。春天像一粒种子，只有种下了，才会有希望，才能有收获。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不管前路多么艰辛，只要我们拥有一颗火热的心，有打不败的精神，就能使大地处处铺满绿意。自然规律告诉我们：春天可能会迟到，却永远不会缺席。
　　请以“春天”为题写一篇作文。
　　要求：1.补全题目，自定立意；2.自选文体（诗歌除外）；3.文章不少于600字；4.要有真情实感，不得抄袭、套作。

题解

　　遇到半命题作文题，动笔写作前，需要先把题目补充完整，这是写好半命题作文的关键。也只有学会补全题目，写作时才不会举棋不定、耽误时间，影响成绩。怎样补呢？第一步，领会命题意图，思考可填写什么；第二步，选择写作角度，将题目补充完整；第三步，扣住所填题眼，按照命题作文。
　　这里的中心词是“春天”，可以写关于“春天”的某个故事，也可以是“春天”里的思想感悟；既可以是关乎个人的，也可以是联系社会的。补充的词语可以是动词、形容词，形成动宾结构，如“守望春天”“感动春天”等；也可以补充名词、代词，形成偏正结构，如“斗室里的春天”“网课中的春天”等。但是，切不可将中心词“春天”从后缀移至前缀，变成“春天XX”，背离题目要求。
　　总之，这个题目毫无审题障碍，考生一般不会跑题。但是，如何选材，以怎样的视角描写春天，感悟春天，做到别具一格，富有个性，这是需要下功夫的。需要对题材选择、主题立意、谋篇布局、语言表达等方面有亲身感悟与独立见解，才能写出一篇好文章。
　　这类题目，不能单纯写景。不妨在“春天”的具象中加入抽象的内容，虚则实之，实则虚之，虚实相生，自然棋高一着，文高一等。

学生例文

　　冬天后的春天
　　四川省成都市石室中学初中学校2021届章鹏
　　指导教师蔡奎
　　都二月了，整个人都还浸在冬天里，这个冬天似乎漫长了些。
　　春天就像好成绩一样，总是姗姗来迟。春天姐姐是害羞了吗？迟迟不愿出来与世人见面。我只得在心中默默地呼唤：春天，你快回来！
　　前几天，下了一场雨。雨不大，细如针，绵如丝。雨棚上，滴答滴答，像水滴跌进水潭，十分悦耳！可这雨，散发的寒意又像钢针一样，能刺穿人的骨头。我躲进被窝儿里，依然无法抵御寒冷。
　　春天，你什么时候才能到来？
　　浇水时，因用力过猛，绿植唯一的叶子被冲掉了，我不由得有些自责和感慨。本以为这片叶子能挺到来年春天。这春天，她却迟迟不肯来！心中有些烦闷，就这样心烦意乱了好几天，无奈作罢。
　　春天，你什么时候能够来？
　　心中对春天的无限向往，如滔滔江水，开始泛滥。
　　回老家的那几天，坐在窗前写作业。窗户紧闭，我躲在屋里，寒风还是直往衣袖里钻。我直哆嗦，手木了，字写得歪歪扭扭。窗外，寒风似乎越来越猛烈，大树摇来摇去，像恶魔的利爪，在风中狂舞。难道是冬天在给我展示那“独有”的姿态吗？
　　春天，你来了没有？
　　今天没有风，我推开窗户，呆望着窗外。窗前大树上的几根枝丫好像在晃动。顿时，我来了兴趣。枝丫上几只小鸟跳来跳去，很活泼，像森林中的小精灵。它们叽叽喳喳地叫着，似乎在讨论着令人兴奋的大事，实在可爱极了！突然，我眼前一亮，目光停留在那几只小鸟爪下的枝丫上———那枝上冒出了几点翠绿！
　　春天，春天终于到了！我脑门儿上似乎闪过一道亮光。
　　我终于寻到了春天的足迹！我在心里大声疾呼。
　　多么畅快呀！春天终于到了！熬过了寒冷的冬天，终于迎来了温暖的春天。正因冬天如此难熬，迟迟到来的春天才显得如此可贵！
　　年初疫情猖獗，如那冰冷的冬天，但只要心中有信念，我们定能挺过去。大自然的春天已经来临，我们的战“疫”取得了胜利，人们心中的阴霾也一去不复返。
　　冬天后的春天，更加可爱，更加美丽。
　　教师点评
　　跟着小作者的思绪，一气呵成地读完全文。文章虽短小却能把读者带进自己的世界里，不容易！“春天，你什么时候才能到来？”“春天，你什么时候能够来？”“春天，你来了没有？”三句貌似相同的疑问串联起冬天里渴盼春天的三个片段，既有较强的层次感，又能达到一唱三叹的效果。其情之真，其情之深，容易让读者与作者产生共鸣！（蔡奎）

　　樱花的春天
　　四川省成都市石室中学初中学校2021届姚嘉怡
　　指导教师张燕
　　虽说寒冷漫长的冬天眼看着走远了，可是真正的春天还没到来。
　　直到樱花飘落时，我才发现春天走进了院子。
　　在我的心中，花是春的信使。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春天的脚步，是各色花瓣迎来的。春的长裙，是粉的桃花、白的梨花，还有许多不知名的小野花，红的、黄的、紫的，深深浅浅、浅浅深深地晕染成的。荒凉的土地上，草还没长齐，尚不能没过马蹄，可乱花早已迷了人的眼。
　　往年，我总会早早下楼，寻觅花朵的身影，可今年，我不敢，我竟不能！
　　立春的日子早過了，天气仍如冬天般寒冷。天气预报说将有寒潮侵袭，温差将达十多度。我没放在心上，结果第二天一起床我便冷得发抖，不住地打喷嚏。
　　人尚且如此，那枝头上的樱花何尝不在寒风中颤抖？
　　等到母亲不再唠叨着让我喝药时，樱花早被倒春寒的冷风吹作了雪，星星点点的，还没落地就消失得无影无踪。 　　回到家中，母亲见我神色暗淡，劝我道：“花朵总会化成春泥的。等到明年这个时候，妈妈带你去武汉大学看樱花吧。那里的樱花可美了，繁花似锦，漫天的粉色啊。”
　　我不再那么感伤了。似在梦中，那满树粉白的樱花依旧，我站在树下，仰望花雨纷飞，一片、两片……像白色的翅膀，把我的思绪带到了武汉大学，带到了漫天的粉色花雨下。那时，才是樱花的春天，才是真正的春天。
　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
　　盼望着，盼望着，那真正的春天终会到来！
　　教师点评
　　没有樱花，还叫春天吗？武汉大学的樱花久负盛名，那是春天的主宰，可今年的这个春天，它们绽放得如此寂寞……就连窗外已被寒风吹作了雪的樱花，小作者也只能隔着口罩，咫尺天涯。春回大地之际，这篇文章能引起我们多少共鸣呀！就让我们和小作者一起去等待、去迎接真正的春天吧！花既开，春的脚步岂能被阻拦……（张燕）
　　思春天
　　四川省成都市石室中学初中学校2021届王秀雯
　　指导教师蔡奎

　　“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。”盼望着，盼望着，春天到了。是谁唤醒了草木，让其迎着春光生长？是谁带来了尘封一冬的情思？草木知春，花草有情。今夕只觉春寒料峭。
　　盼春
　　冬日，成都的街道寒風瑟瑟，街道两旁的树木光秃秃的。寥寥无几的行人穿着臃肿的衣服，边盯着手机边匆匆走过，老人们坐在路边的椅子上聊天儿。我站在路口，深呼一口气，一团白雾消散在空中。望着天上厚厚的积云，盼春的心情悄悄地、缓缓地流淌在每个角落，填满心灵的缺口……
　　待到春天，拨云见日，手机屏幕上跳跃的信息不再吸引人？春光明媚，世界的调色盘是否会添色？樱树下的佳人，是否会留下一道湛蓝的身影？
　　待春日到了，我是否会抬头感叹一句“天好蓝啊”！待春日到了，世界会是什么模样呢……
　　伤春
　　“一片飞花减却春，风吹万点正愁人。”我看着黯淡冷清的街道，心中不由得感叹：春日特有的芬芳，只能在梦中欣赏了。每天沉闷的呼吸声伴着“叮叮叮”的手机铃声，分外寂寥。手机上推送来一条疫情前线的消息。
　　运送医疗物资的车辆在柏油路上排起长龙；出租车司机自发组织车队免费接送医务人员；前线的白衣天使全力以赴，全身浸透汗水，口罩的勒痕停留在脸庞上，只为那素不相识的生命。我的心中涌起华夏儿女的自豪感，泪水润湿了我的眼眶，那是一种感人肺腑，让人掩面而泣的情思，一种滚烫的、伟大的情思……
　　惜春
　　“所有细微之下都蕴藏着春暖花开冰面破裂的巨响。”清晨的第一缕阳光映在被露水沾湿的花瓣上，温暖的阳光透过槐树枝叶投下斑驳树荫，恍若隔世。一扇门半掩着，茶香了。向庭外望去，繁花似锦，彩蝶翩翩流连花丛间。春在书房撒下花香，是今年这场战“疫”的见证吧！
　　睁开蒙眬的睡眼，春天依旧温柔，阳光依旧仁慈。
　　拨云终见日，春水终流动，一个个逆行者的身影在我的脑海里挥之不去。因为他们的存在，这个春天注定成为最值得珍惜的春天。
　　教师点评
　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。小作者和所有人一样，在瑟瑟的冬日里盼望着春天到来。大自然的春天终于来了，因为心中有爱，春意没有抚平小作者心中的伤感，这里的伤感是一种责任。“拨云终见日，春水终流动”，一位位逆行者的身影把小作者从伤感中解脱出来，让这个最艰难的春天成为值得珍惜的、永久的怀念。
　　小作者情感丰富，语言优美，善于捕捉生活细节，亦能在生活的细微处触摸时代脉搏。文笔虽稚嫩，雕琢痕迹也重，但作为一名初中生能通篇使用短句且注重词句韵律也算可贵。（蔡奎）
　　片段一
　　粉里透白的小花瓣轻轻飘进水塘，转眼没了踪影。你看，春来了！寒风不知何时换了脾气，温柔地护着刚探出头的芽尖儿。嫩芽正扭动着身子，争先恐后地想突破最后一道防线：深呼吸，蓄势待发，眼看要成功了，不料却撞上了不速之客……
　　2020年的冬天是可憎的！它粗暴地夺走了人们本该给春天、给花草虫鸟的目光。
　　风，还在夕阳下散着步；星星，还在远处观望着。我们也在忐忑中迎来了“春晚”。热闹的气氛、喜庆的音乐、引人入胜的节目让我们都忘记了恐惧。没有观众的元宵晚会贴心地布置了弹幕留言区，能让我们和主持人及时沟通。我们虽身处世界的不同角落，但我们的心紧紧连在一起。患难与共，不离不弃。窗外鸟鸣正清，虫吟正悦。你可嗅到，春花的芳泽。
　　我梦见，樱花烂漫，清风拂面，千千万万人在樱花树下赏花，花也在枝叶间看遍千千万万的人。
　　———四川省成都市石室中学初中学校2021届侯伊桐指导教师张燕
　　片段二
　　蓦然回望，心中一惊，迎春花藤上探出了一个金黄色的小脑瓜儿，扒着藤枝四处张望。我俯身轻问：“春天来了吗？”小脑瓜儿点点头，向天空望去。厚重的乌云四散而去，拨云见日，“万里黑云消散，一点灵明光莹”。蔚蓝的天空上几只归燕在嬉戏。
　　此时已莺飞草长，春天在归来的路上。
　　引路者正牵着春天的手，一点一点驱散云雾，一步一步踏碎冰霜，将迷路的春天重新带回我们身旁。
　　———四川省成都市石室中学初中学校2021届吴若熙指导教师蔡奎