【摘 要】
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目的:微课结合案例教学法在心血管内科临床护理带教中的价值研究.方法:选取2020年6月至2021年6月间我院心血管内科实习护生30例,随机分为对照组(传统教学法)和观察组(微课结合案例教学法),对比两组考核成绩、带教满意度.结果:观察组理论知识、实践操作成绩均高于对照组,且带教满意度高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:心血管内科临床护理带教中应用微课结合案例教学法可提高护生的考核成绩,增加其带教满意度,值得借鉴.
【机 构】
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雅安市人民医院 四川 雅安 625000
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目的:微课结合案例教学法在心血管内科临床护理带教中的价值研究.方法:选取2020年6月至2021年6月间我院心血管内科实习护生30例,随机分为对照组(传统教学法)和观察组(微课结合案例教学法),对比两组考核成绩、带教满意度.结果:观察组理论知识、实践操作成绩均高于对照组,且带教满意度高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:心血管内科临床护理带教中应用微课结合案例教学法可提高护生的考核成绩,增加其带教满意度,值得借鉴.
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