【摘 要】
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突发公共卫生事件具有突发性、不确定性、复杂性、扩散性和反复性等特征,对人类生命安全、财产安全、社会稳定和经济发展会造成极大威胁和挑战.心理育人被列为高校思想政治教
【机 构】
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盐城工学院 学生处,江苏 盐城 224051;盐城工学院 高教研究院,江苏 盐城 224051
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突发公共卫生事件具有突发性、不确定性、复杂性、扩散性和反复性等特征,对人类生命安全、财产安全、社会稳定和经济发展会造成极大威胁和挑战.心理育人被列为高校思想政治教育质量提升工程的“十大育人体系”之一.心理育人还面临着专业队伍配备不足、工作合力尚未形成等现实问题,特别是在突发公共卫生事件背景下,大学生的心理问题复杂多变、心理育人长效机制尚未健全等现实困境尤为突出.构建“育人格局融合、育德育心联合、育人队伍聚合、育人资源整合”的“四合”工作机制,形成多层次、多方位、立体式心理育人新格局,将有助于高校特别是地方高校思想政治教育质量的提升.
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