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<正> 任何改革,从本质上讲,都是观念的改革或更新,但是,并不是所有的观念改变或更新,都是改革。十多年的教学改革,打破了一些陈旧的教学观念,开拓了探求教改的新领域。但是,也有不少问题令人困惑:为什么我们提倡"学生为主体",就出现了教学上的"放羊式""题海战"?为什么我们提倡"培养能力、发展智力",却出现了"高分低能"、"眼