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"协进课堂"的文化定位是:立足课堂,依托教师的科学预设,围绕主问题多元探究,构建互动和谐、问题追问的学习氛围,充分发挥学生自主学习的主观能动性,形成科学、优效、优质的课堂文化。
比赛课《诚信是金》的教学实录与反思
【摘 要】
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"协进课堂"的文化定位是:立足课堂,依托教师的科学预设,围绕主问题多元探究,构建互动和谐、问题追问的学习氛围,充分发挥学生自主学习的主观能动性,形成科学、优效、优质的课
【机 构】
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江苏省南通如东县实验中学,
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2011年08期
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