论文部分内容阅读
教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.
谈如何运用信息技术优化小学数学课堂教学
【摘 要】
：
教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内
【机 构】
：
新疆北屯市一八八团中学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年24期
其他文献
随着我国经济环境以及互联网环境的高速变化,使得中国的教育改革以及教育创新面临着新的挑战,作为我国基础教育阶段的重要技能性课程,小学信息技术教学也受到了教学手段革新
氯化镧能减缓渗透胁迫下玉米幼苗叶片渗透势的降低，增加脯氨酸的含量，使膜脂过氧化产物丙二醛（ＭＤＡ）在叶片中的积累减少，并且抗旱品种和不抗旱品种之间表现出明显的差异。
Lanthanum
数学概念是构成数学知识“细胞”是进行数学思维的第一要素.学生掌握正确、清晰、完整的数学概念有助于掌握基础知识,进行正确、迅速、合理的运算,并有效发展学生的思维、提
在电子文档系统的建设和管理中,数据的安全性是极为重要的.无论是来自自然灾害的威胁,还是人为主观因素的灾难,一旦所保存的数据被破坏或丢失,就会对整个电子文档系统的价值
小学语文教学对小学生来说有着至关重要的作用,不但可以提高他们的文学素养,塑造优秀品德,对学生的健康成长成才有着极大的促进作用.随着素质教育和基础教育课程改革的逐步推
本文通过研究,分析了初中信息技术教学现状,提出了信息技术教学中存在的问题,提出了解决问题的策略,对于促进信息技术教学的发展具有积极的作用.
计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径.随着社会信息化的不断发展,信息技术课程的地位越来越重要.本文
《新课程标准》要求:教师改变旧式的传统教学方法,在英语教学过程中注重学生学习策略的锻炼与培养,提高学生学习英语的综合能力,把学生被动接受知识情况转为学生把握学习方法
在21世纪的教育环境下,我们要认识到信息技术的巨大作用,要在各学科教学中加以应用,完善教学模式、教学手段、体现新课程的教学理念.
分层异步教学方法能够实现不同层次学生的锻炼,适应学生的身心成长变化,符合教学的规律,可有效增强学生学习的积极性,提高学生学习效率,促进学生学习水平的提升.分层异步教学