【摘 要】
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数据驱动学校,分析变革教育的时代已经来临。这是全球教育界共识,人们开始重视教育数据带来的深层信息与对成绩的干预作用。在美国的全日制学校里,已经开始出现自适应学习技
【机 构】
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数据驱动学校,分析变革教育的时代已经来临。这是全球教育界共识,人们开始重视教育数据带来的深层信息与对成绩的干预作用。在美国的全日制学校里,已经开始出现自适应学习技术的影子。这项新技术的背后,带来的是教师教学方法的变革,以及学校对硬件的新一轮升级。数据分析技术为教育科技企业带来了一场学习分析技术争夺战,因为它瞄准了几个根本性问题:我们能否创建一种比传统教材更吸引孩子的传授方式?教授概念或技能的次序有多重要?我们怎样才能让考试或测评不仅用于对学生进行排名,还能成为了解学生学习动机的窗口?
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