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在新课改不断推进的背景下,初中英语的教学目标由原来侧重语法和词汇讲解向发展学生语言的综合运用能力方向转变。写作作为语言学习听、说、读、写四项基本能力之一,也是教师教学中的重点与难点。在写作教学中充分利用交际教学法,可以调动学生的学习兴趣,提高学生对语言的运用驾驭能力,大大提高写作课的授课效率。