【摘 要】
:
按照目标层、准则层和指标层3个层次构建了水利支撑经济社会发展能力评价指标体系,选取了15个指标层指标。根据政府统计公报、国家相关规划目标、国际状况和有关分析研究结果
论文部分内容阅读
按照目标层、准则层和指标层3个层次构建了水利支撑经济社会发展能力评价指标体系,选取了15个指标层指标。根据政府统计公报、国家相关规划目标、国际状况和有关分析研究结果确定了指标现值与标准值,运用系统工程理论中的层次分析法设计了指标权重分配,测算出中国水利支撑经济社会发展能力分值。结果表明,中国水利支撑经济社会发展能力处于支撑能力"一般"与"较高"等级的临界点,认为未来十年将是我国提升水利社会经济发展支撑能力的关键时期。
其他文献
文章介绍了一种采用nRF403单片射频收发芯片和以单片机为主控制器的无线数据采集系统.阐述了该系统的工作原理、硬件构成及软件设计方案.
为了提高实验室的管理水平,介绍了一种基于嵌入式的远程电源监控系统的设计与实现,并且根据系统的特点,对TCP/IP协议进行了简化,满足了需求,保证了兼容。自行设计了全部软件
无线体域网(WBAN)包含一系列低功耗、微型化、侵入式或非侵入式无线传感器节点,通过短距离无线通信技术实现与外界的通信,提供医疗保健、消费电子、个人娱乐等多项服务。由于WB
本文从实证模型设定、模型估计技术和方法、名义汇率或实际汇率、双边汇率或加权有效汇率、汇率波动性和汇率错位的衡量方法、部门加总贸易或产品贸易、样本期与国家、数据频
前言本标准代替GB19301—2003《鲜乳卫生标准》及第1号修改单。本标准与GB 19301—2003相比,主要变化如下:
眼神是无声的语言,只有相互交流,才能彼此沟通,相互理解。因此,教师在课堂教学中运用眼神,要注意:第一,眼神要饱含感情,充满神采。眼神反映一个人的精神状态,暗淡、呆滞、麻木的迟钝的
介绍了加工中心和外部PC的数据通讯技术。主要从硬件环境、机床传输给PC、PC传输给机床三个方面作了详细的分析。
案例教学法与举例教学法存在着一定的联系,但却有本质的区别,对两者的混淆将会对教学改革带来不良的影响。本文结合园林专业阐述了这两种教学方法的联系与本质区别,旨在对高
新所得税会计准则沿用了谨慎性的会计原则,并将其加以丰富。但是,如果已确认并记入“递延所得税资产”科目的借方余额,以后被证实没有足够的利润可供其递减,即无法全部转回的时候