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学生评价问题是我国新一轮基础教育课程改革中的焦点。针对当前学生评价存在的诸多问题，本文提出学生评价改革的方向是：从以“甄别选拔”为基本价值取向的甄别性学生评价向以“促进发展”为基本价值取向的发展性学生评价转变。
浅谈对现行学生评价的反思
【摘 要】
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学生评价问题是我国新一轮基础教育课程改革中的焦点。针对当前学生评价存在的诸多问题，本文提出学生评价改革的方向是：从以“甄别选拔”为基本价值取向的甄别性学生评价向以“
【机 构】
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河南商业高等专科学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年17期
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