【摘 要】
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单元教学设计是积极探索指向学科核心素养的新型教学设计。在新课程标准的背景下，小学语文教师要探索单元整体教学的标准化实施策略，以标准化的方式来构建起单元内部各教学要素之间的结构关系，高效规划单元教学体系，从而落实对学生语文核心素养的培养。鉴于此，本文从分析语文要素、确定单元主题、整合课程资源、创设任务情景、实施多元评价等角度，对新课标背景下小学语文单元整体教学的标准化实施展开了一番叙述，以供参考。
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单元教学设计是积极探索指向学科核心素养的新型教学设计。在新课程标准的背景下，小学语文教师要探索单元整体教学的标准化实施策略，以标准化的方式来构建起单元内部各教学要素之间的结构关系，高效规划单元教学体系，从而落实对学生语文核心素养的培养。鉴于此，本文从分析语文要素、确定单元主题、整合课程资源、创设任务情景、实施多元评价等角度，对新课标背景下小学语文单元整体教学的标准化实施展开了一番叙述，以供参考。
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