【摘 要】
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本文通过调查问卷与访谈,了解大学生英语学习策略的使用情况,并在对有关情况进行分析的基础上,探讨了大学生使用英语学习策略的总体特点以及高分生与低分生(四、六级考试)使
【机 构】
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四川省理工学院外文系 四川自贡643000
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本文通过调查问卷与访谈,了解大学生英语学习策略的使用情况,并在对有关情况进行分析的基础上,探讨了大学生使用英语学习策略的总体特点以及高分生与低分生(四、六级考试)使用英语学习策略的差异,提出了对其进行学习策略训练的建议。
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