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写作文就像是搭积木,一点儿也不难,而且是件很快乐的事情!
那么,写作材料,也就是“积木”在哪里?怎样来收集它呢?我是这样做的:
一、观察日常生活得到的
走在街上,有时会不小心踩到口香糖,鞋底黏黏糊糊的很难受;有时还能看到乱吐的口香糖,粘在地上、椅子上、墙上、树上。这就是我收集的一块“口香糖积木”。
二、看电视、电影得到的
看电视时,看到有个画面,很大的植物叶子上都是洞洞,我突然心中一动,又收集到一块“洞洞眼积木”。
三、看书、画、报纸得到的
看到有张漫画,一个人骑在一只乌龟背上。我又收集到一块“乌龟车积木”。
四、随时想到得到的
早餐吃鸡蛋,我看到鸡蛋和石头很像,想到恐龙蛋和鹅卵石也很像;又想到了妈妈给予孩子伟大的母爱。我又收集到一块“恐龙蛋积木”。
五、听到得到的
在医院里,我听到旁边的病人在议论医生:谁的医术高明?怎样区分?哦,这又是一块“看病积木”。
虽然我收集了很多“积木”,但不是每块“积木”马上就能搭“城堡”(作文)的,我还要发挥想象力,有选择地认真构思。
那块“口香糖积木”搭出了童话《会飞的口香糖》,提醒大家要养成良好的卫生习惯。
得到“洞洞眼积木”时我就想:这些洞洞是怎么来的?会不会是有人打上去的?为什么要在植物叶子上打洞洞?我又联想到原来火车站检票的夹子,还有一些人退休了没事做非常难受。于是搭成了故事《爱打洞洞的老爷爷》。
那块“乌龟车积木”我想了几次才把它用上。第一次我想到了:可以把乌龟当交通工具,但得把乌龟写成是跑得飞快的(在《龟兔赛跑》等好多故事中乌龟凭聪明才智、坚强的毅力也都跑赢了);既然乌龟能当交通工具,那么别的动物(如恐龙)也能当交通工具。想到这些,我还不满意。于是第二次我结合生活中的车辆继续想象:私家车→私家龟,公共汽车→公共龟,双层公共汽车→双层私家龟,汽车能退货和保修→私家龟能不能退货和保修……于是有趣的童话《阿诺的私家龟》就这样搭成了。
那块“恐龙蛋积木”搭成了童话《恐龙妈妈藏蛋》,那块“看病积木”搭成了故事《挂气球的诊所》。
俗话说“处处留心皆学问”,我想对你说“处处留心皆作文积木”。只要我们留心观察,就会发现生活中的“积木”是取之不尽,用之不竭。
那么,写作材料,也就是“积木”在哪里?怎样来收集它呢?我是这样做的:
一、观察日常生活得到的
走在街上,有时会不小心踩到口香糖,鞋底黏黏糊糊的很难受;有时还能看到乱吐的口香糖,粘在地上、椅子上、墙上、树上。这就是我收集的一块“口香糖积木”。
二、看电视、电影得到的
看电视时,看到有个画面,很大的植物叶子上都是洞洞,我突然心中一动,又收集到一块“洞洞眼积木”。
三、看书、画、报纸得到的
看到有张漫画,一个人骑在一只乌龟背上。我又收集到一块“乌龟车积木”。
四、随时想到得到的
早餐吃鸡蛋,我看到鸡蛋和石头很像,想到恐龙蛋和鹅卵石也很像;又想到了妈妈给予孩子伟大的母爱。我又收集到一块“恐龙蛋积木”。
五、听到得到的
在医院里,我听到旁边的病人在议论医生:谁的医术高明?怎样区分?哦,这又是一块“看病积木”。
虽然我收集了很多“积木”,但不是每块“积木”马上就能搭“城堡”(作文)的,我还要发挥想象力,有选择地认真构思。
那块“口香糖积木”搭出了童话《会飞的口香糖》,提醒大家要养成良好的卫生习惯。
得到“洞洞眼积木”时我就想:这些洞洞是怎么来的?会不会是有人打上去的?为什么要在植物叶子上打洞洞?我又联想到原来火车站检票的夹子,还有一些人退休了没事做非常难受。于是搭成了故事《爱打洞洞的老爷爷》。
那块“乌龟车积木”我想了几次才把它用上。第一次我想到了:可以把乌龟当交通工具,但得把乌龟写成是跑得飞快的(在《龟兔赛跑》等好多故事中乌龟凭聪明才智、坚强的毅力也都跑赢了);既然乌龟能当交通工具,那么别的动物(如恐龙)也能当交通工具。想到这些,我还不满意。于是第二次我结合生活中的车辆继续想象:私家车→私家龟,公共汽车→公共龟,双层公共汽车→双层私家龟,汽车能退货和保修→私家龟能不能退货和保修……于是有趣的童话《阿诺的私家龟》就这样搭成了。
那块“恐龙蛋积木”搭成了童话《恐龙妈妈藏蛋》,那块“看病积木”搭成了故事《挂气球的诊所》。
俗话说“处处留心皆学问”,我想对你说“处处留心皆作文积木”。只要我们留心观察,就会发现生活中的“积木”是取之不尽,用之不竭。