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当前，高中英语教学中听说训练不足，形式单一的现状，影响了学生语言综合素养的提升。新课程改革背景下，高中英语教师要巧妙地通过角色扮演、情境对话和问题探究等合作交流模式的构建，强化听说训练，提高学生的语言综合应用实践能力。
高中英语听说教学中小组合作学习模式的应用
【摘 要】
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当前，高中英语教学中听说训练不足，形式单一的现状，影响了学生语言综合素养的提升。新课程改革背景下，高中英语教师要巧妙地通过角色扮演、情境对话和问题探究等合作交流模式的构
【机 构】
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贵州省遵义市第二十二中学 贵州 遵义 563100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年10期
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