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文章阐述了计算机基础教育的定位，在此基础上提出了计算机基础教育的“纲”—SAMPLE，即计算机基础教育应达到的六点基本要求：基本技能的要求（Skill）、应用能力的要求（Ability）、课程整合的要求（Mergence）、程序设计能力的要求（Programming）、信息素养培养的要求（Literacy）、数字化学习的要求（E—Learning）。