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小学数学教学要注重问题情境的创设,通过有效的情境创设能够提高教学效率,使得教学内容更易于理解,从而更好地实现教学目标。利用问题情境创设的方法,能够提升学生学习的积极性,激发其探究知识的奥妙。文章对小学数学教学中有效问题情境的创设进行相关研究,希望对教学实践能起到促进作用。
试析小学数学教学中有效问题情境的创设
【摘 要】
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小学数学教学要注重问题情境的创设,通过有效的情境创设能够提高教学效率,使得教学内容更易于理解,从而更好地实现教学目标。利用问题情境创设的方法,能够提升学生学习的积极
【机 构】
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山东省临沂市平邑县兴蒙学校,山东省临沂市平邑县实验小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2018年05期
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