【摘 要】
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[教材分析]rn新版牛津英语教材经过几年的使用,学生和教师已在不断适应和熟悉中.小学五年级是学生在小学段的最后学习阶段.五年级新教材,最明显的特点是语量极其丰富,阅读篇
【机 构】
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上海市浦东教发院浦东张江高科实验小学;
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[教材分析]rn新版牛津英语教材经过几年的使用,学生和教师已在不断适应和熟悉中.小学五年级是学生在小学段的最后学习阶段.五年级新教材,最明显的特点是语量极其丰富,阅读篇幅无论是题材还是体裁都比以往有明显增加.其中,选取的故事既和单元内容紧密联系又是学生极感兴趣的.比如,5 B Module 1 Unit 1的学习主题是“What a mess!”,涉及的学习内容包括常见的学习用品类单词,要求学生能进行可数名词和不可数名词的合理区分;通过学习名词性物主代词,能关注人称代词的各种形式(主格、宾格等)以及正确运用;通过课文内容学习,要求学生能管理好自己的学习用品,并试着整理自己的房间.5 B Module 2 Unit 2则以“电影”为学习主题,要求学生了解电影院里各个场所的名称以及相关的事物,能运用情态动词shall来征询他人意见,并作出合理应对;同时,能使用Can I have…for…?来尝试购买电影票,并能用一般现在时态对一些著名的卡通电影内容作出简单的描述.
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