【摘 要】
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在新课程改革的背景之下,灌输式的传统教学模式已无法满足当代学生的学习需求,同时,这也不符合新课程改革的要求。在这种情况之下,高中英语教师在开展教学时也必须转变其传统的思想观念、创新教学方法、从而为学生创造一个轻松愉悦的学习环境。近几年,读后续写逐渐被应用在高中英语的教学过程当中,因为读后续写和高中英语教学在充分融合之后,可以有效提高高中英语的课堂教学效果。基于此,本文首先简要分析了在高中英语教学中读后续写的作用,随后又从三个方面阐述了在高中英语教学中读后续写的应用,以此供相关人士交流参考。
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在新课程改革的背景之下,灌输式的传统教学模式已无法满足当代学生的学习需求,同时,这也不符合新课程改革的要求。在这种情况之下,高中英语教师在开展教学时也必须转变其传统的思想观念、创新教学方法、从而为学生创造一个轻松愉悦的学习环境。近几年,读后续写逐渐被应用在高中英语的教学过程当中,因为读后续写和高中英语教学在充分融合之后,可以有效提高高中英语的课堂教学效果。基于此,本文首先简要分析了在高中英语教学中读后续写的作用,随后又从三个方面阐述了在高中英语教学中读后续写的应用,以此供相关人士交流参考。
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文道结合是亘古以来的铁律,在当下的小学语文教学中也是无法改变的。所以在小学语文课外阅读中教师要善于拓宽阅读内容,渗透传统文化;营造阅读环境,培育良好道德观;提高阅读实践,提升思想道德;把控阅读素材,培养辨别能力等,让课外阅读真正体现“教学做合一”的教育理念,提升小学生的人文素养。同时也让他们在阅读学习中思想道德品格不断进步,让语文课外阅读真正显现静品书香,育人无声的美好境界。
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