【摘 要】
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随着新课改革的进行,我国的教育目标也逐步由注重学生的考试成绩转变为培养学生的综合素养。但是目前的高中数学教学中还存在着诸多的问题,比如学生的学习兴趣不高,教学方式
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随着新课改革的进行,我国的教育目标也逐步由注重学生的考试成绩转变为培养学生的综合素养。但是目前的高中数学教学中还存在着诸多的问题,比如学生的学习兴趣不高,教学方式单一等。因此,高中数学教师必须采取措施,丰富教学方式,以便于提高高中数学的教学质量和效率,在此基础上培养学生的核心素养。本文对现阶段高中数学中存在的一些问题进行了分析并提出了具有针对性的措施,希望对培养学生的核心素养有所帮助。
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