情境教学法在中职护理教学中的应用研究

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围绕着如何培养满足护理岗位需求的技能型人才问题,本文以中职护理学教育为例,针对护理学教学存在的问题,提出使用情境教学法各种有效方式,将其应用到教学之中,拓展学生的思维能力,为学生创建实践教学情境,激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地投入护理学习中,以提高学生的专业能力,从而满足护理岗位需求。
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