【摘 要】
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治教育人,先修己身。如果教师和家长不追求进步、不懂得修炼自我,就无法做好教育工作。秉承"爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育"的原则,北京市顺义区杨镇中心幼儿园以"尊重儿童,解放天性"为办园理念,以"共创有爱的地方"为愿景,依托科研优势,充分发挥党支部战斗堡垒作用,以党建引领师德师风建设,开展"党建主题活动中塑‘有爱’师德师风"课题的研究,深化幼儿园有爱文化建设,培育具有爱的情怀和能力的"有爱"教师,
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治教育人,先修己身。如果教师和家长不追求进步、不懂得修炼自我,就无法做好教育工作。秉承"爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育"的原则,北京市顺义区杨镇中心幼儿园以"尊重儿童,解放天性"为办园理念,以"共创有爱的地方"为愿景,依托科研优势,充分发挥党支部战斗堡垒作用,以党建引领师德师风建设,开展"党建主题活动中塑‘有爱’师德师风"课题的研究,深化幼儿园有爱文化建设,培育具有爱的情怀和能力的"有爱"教师,营造有爱班级,构建有爱家庭,养育有爱儿童,缔造人人心生向往的"有爱"园所。在"有爱"的氛围中,体验幸福感。——北京市顺义区杨镇中心幼儿园王红岩
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