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笔者担任九年级班主任多年,在教育教学实践中 一直探索打造一个理想型班级模式。本文主要介绍在班级建 设中,如何通过“班级归属感”“班风建设”和“学风建设”三个主 题式教育,打造“有理想”型的班级。
主题式教育:基于理想信念的九年级班级管理的探索
【摘 要】
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笔者担任九年级班主任多年,在教育教学实践中 一直探索打造一个理想型班级模式。本文主要介绍在班级建 设中,如何通过“班级归属感”“班风建设”和“学风建设”三个主 题式
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区朝晖初级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年4期
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