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提高高职院校计算机课程的教学质量是从事高职计算机教学的教师应该深入思考的课题。本文针对高职院校Access数据库课程的教学现状，提出合理有效的‘‘任务驱动式？教学法，以提高高职院校计算机课程的教学效果，对培养高职院校学生的实际动手能力有着重要的作用，大大提高了学生学习的效率和兴趣。
“任务驱动式”在高职院校Access数据库教育中的应用
【摘 要】
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提高高职院校计算机课程的教学质量是从事高职计算机教学的教师应该深入思考的课题。本文针对高职院校Access数据库课程的教学现状，提出合理有效的‘‘任务驱动式？教学法，以提高
【机 构】
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江西渝州科技职业学院江西新余338029
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2011年17期
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