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后现代主义教育思维对全面深化我国的教育改革和促进教育的转型升级的引领和启示作用.在此形势下,本文从后现代课程观、师生观,评价观等方面出发,提供新的思路和视角,探讨教师教育课程与教学改革,尝试建立起跨学科、多层次、合作、全过程的后现代课程模式.
后现代主义视域下高师院校教师教育体系改革探索
【摘 要】
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后现代主义教育思维对全面深化我国的教育改革和促进教育的转型升级的引领和启示作用.在此形势下,本文从后现代课程观、师生观,评价观等方面出发,提供新的思路和视角,探讨教
【机 构】
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大庆师范学院,黑龙江 大庆,163712
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2017年22期
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