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借鉴德国学习领域课程的模式，在学生顶岗实习环节，将工作过程设计成学习过程，开展岗位学习，本文进行了创新性的探索。
职业学校顶岗实习改革的实践探索
【摘 要】
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借鉴德国学习领域课程的模式，在学生顶岗实习环节，将工作过程设计成学习过程，开展岗位学习，本文进行了创新性的探索。
【机 构】
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北京交通运输职业学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2015年20期
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