农村学前教育现状分析及对策

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学前教育大致可以分为两个阶段,即:0—3周岁(早教阶段),4—6岁(幼教阶段)。一直以来,在大部分人的眼里学前教育指的就是幼教阶段,也就是幼儿园。而大部分人对于幼儿园的认识:幼儿园就是托儿所,孩子会自己吃,会上厕所就可以上幼儿园了。孩子在幼儿园能吃饱,不出安全问题就可以了,这种错误的认识在农村尤为严重,这成了农村幼儿园发展的绊脚石。
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