本科留学生医学微生物学教学改革及对国际高等教育的适应

来源 :医学教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:julyanjust
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学微生物学是医学专业留学生的一门重要基础课程,其目的是使医学生掌握病原微生物的基础知识、基本理论和基本实验操作技能,使留学生在学成归国后能很快适应所面临的医师执照考试。在此,我们介绍基于启发式教学、病案教学(Case-Based Learning,CBL)和以问题为导向(Problem-Based Learning,PBL)的综合性启发式教学模式,旨在促进学生对医学微生物学基础知识的深入理解与临床应用。探索医学院校更有效地进行全英文医学微生物学课程教学,更好地适应现代基础医学教育,为医学微生物学的教学改
其他文献
目的探讨消化道Dieulafoy病的临床及内镜诊治特点。方法搜集2003年8月-2007年1月我院消化内镜中心823例上消化道出血患者的临床资料,并对经内镜确诊的18例Dieulafoy病患者资料
目的研究风湿性心脏瓣膜病心房颤动(房颤)患者心房组织中胶原表达的变化,探讨房颤患者心房纤维化的机制及其在房颤发生、持续中的作用。方法75例风湿性心脏瓣膜病接受换瓣置换手
目的 探讨骨形成蛋白(BMP)与磷酸钙骨水泥(CPC)复合材料在椎体骨缺损的修复能力及其作为椎体成形术的生物活性灌注剂可能性。方法 将CPC作为BMP的载体复合成为CPC/BMP生物活性人工
目的了解我院血培养中分离到的病原菌菌种分布及其耐药状况。方法利用Bact/Alert3D全自动血培养仪培养血标本,阳性标本转种后用VITEK32全自动细菌鉴定仪或传统常规方法鉴定到
切口感染是外科手术最常见的并发症。腹部由于胃肠道穿孔、梗阻及结肠等手术,肠道细菌易污染切口加之腹部脂肪厚、患者禁食体质消耗大、抵抗能力低等因素易导致切口的液化和感
目的探讨翻转课堂联合循证医学的代教模式在血液内科临床教学中的有效性。方法选择南京大学医学院八年制临床医学专业本科生共90人,随机分为两组,实验组45人采用翻转课堂联合
逆粗隆间骨折骨折线由大粗隆下斜向内上达小粗隆上,多为粉碎性骨折,属不稳定性骨折。年龄具有双重性,老年人多为低能量损伤,如跌倒臀部着地;年轻人多为高能量损伤,如高空坠落、交通
为确保新兵身体质量,维护部队安全稳定,从源头上避免身体不合格新兵流人部队,辽宁总队对新兵身体复检工作高度重视,严密组织了新兵身体复检工作。在复检工作中,严格按照《应征公民
整合课程与区段教学是目前医学教育改革的热点,区段是以器官-系统作为教学内容的基本单位,每个区段教学内容主要由传统医学若干个学科组成。为了圆满完成区段教学任务,有必要
传统心肺复苏(Cardiopulmonary resuscitation,CPR)方法多为徒手或采用机械装置进行胸外按压,CPR时需用45~55奴的压力才能达到使被救者胸部下压4—5cm深度的复苏标准,有研究显示,1/3