【摘 要】
：
贵州省是我国西部省份,社会经济长期滞后于全国.随着国家加大对西部的开发,贵州省如何赶上全国发展步伐是重要的经济学课题.建立创新型国家的提出为西部省份的社会经济发展提
论文部分内容阅读
贵州省是我国西部省份,社会经济长期滞后于全国.随着国家加大对西部的开发,贵州省如何赶上全国发展步伐是重要的经济学课题.建立创新型国家的提出为西部省份的社会经济发展提供了新的思路.本文运用SWOT分析方法从优势、劣势、机遇和威胁几个方面对贵州自主创新活动进行综合评价,并提出了促进贵州自主创新的几点建议.
其他文献
论文将底墒效应利用技术、土壤深松技术、秸秆覆盖技术、有限水分胁迫效应利用技术、喷施多功能防旱剂五项单项抗旱技术在冬小麦播前及各个发育阶段适时、适地综合集成,并给
【摘要】以往的研究多从宏观上比较日语和英语两种时态，本文从微观上研究对比日语过去时和英语过去时，研究对于学习二外作为日语或汉语的学者将会有很大的帮助。本文主要通过研究两部分，英语和日语一般过去时的相同用法和英语和日语一般过去时形式的非过去时用法。 【关键词】日语过去时 英语过去时 时态 日语和英语中都有过去和非过去的时态对立。英语中表达过去发生的事是用「v ed」的形式，日语用「た」形来表示过
在电影《阿凡达》中,地球人杰克·萨利骑着美丽的怪兽托鲁克来到潘多拉星,以帮助纳美人抵抗地球人的侵略,拯救潘多拉星.而纳美人对凶猛无比的托鲁克十分敬畏,看到杰克·萨利
【摘要】语言作为文化的载体，一方面反映了文化的内涵及其发展的历史，另一方面也要受到文化的制约。在二语习得中，跨文化的学习成为新的目标，因此跨文化意识的培养就具有十分重要的作用。充分重视跨文化意识培养在第二语言学习过程中的应用价值，编选有针对性的、切合学生实际的教材，提高和巩固教师自身的跨文化意识，并通过多元化的现代媒介调动学习者的主观能动性，拓展学习的跨文化深度和广度，是培养和提升学生跨文化意识的
【摘要】本文主要介绍了自然拼读法在小学英语教学中的应用作用，并进一步分析了自然拼读法在小学英语教学中的应用策略。 【关键词】自然拼读法 小学英语 教学 应用策略 一、自然拼读法在小学英语教学中的应用作用 自然拼读法可以有效地提升小学生英语的语音纠正意识以及拼读能力。自然拼读法具有一定的科学性，通过系统的学习，可以进一步增强学生对拼读规律的掌握水平，然后学生通过读音会议的形式促进拼写能力的提升
【摘要】初中英语是一门语言类学科，其教学目的在于培养学生的英语应用能力。教师在英语课堂上必须充分发挥学生的主观能动性，以此提高教学效果。本文重点分析初中英语教学师生互动互动等不同策略，望给予初中英语教学提供参考。 【关键词】初中 英语 师生互动 师生互动即在课堂情境中发生于教师与学生之间的相互交流，也可理解为存在于教师与学生之间的社会性互动，是一种为了达到目标进行相互影响和相互推动的教学过程。
【摘要】开展合作学习、培养学生合作品质是新课程改革的要求。合作学习在教师的引导下的确能够在推进学生互动、提高学生参与水平、解决复杂问题并提高整体是学习能力等方面产生良好的效果。 【关键词】新课改 英语教学 合作学习 培养学生的交流与合作能力是我国实施素质教育的一个重要方面，在《英语新课程标准》中也明确提出了“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”，“培养学生的交流与合作能力，主要是通过合
受国际美元反弹、台股下跌等因素影响,8月18日新台币震荡走弱,午盘后贬幅收敛,终场以30.332元兑1美元作收,贬值2分,台北与元太外汇经纪公司总成交量萎缩至7.42亿美元。外汇交
【摘要】小学英语是小学教育重要的基础性学科，为了提升小学英语的教学质量，要积极进行小学英语的趣味教学的尝试。本文在分析了趣味教学的必要性、特点后，提出了趣味教学的有效策略，希望对小学英语趣味教学有所帮助。 【关键词】小学英语 趣味教学 探析 英语是小学教育中的一门基础性学科，在教学活动中占有重要地位。很多小学生都是初次接触英语，在学习中会遇到很多困难，这就要求教师在教学过程中，创新教学方法。传
【摘要】修饰谓语的状语在句子中相当灵活，可以取前位、中位或后位。状语修饰谓语时的位置的不同有着不同的修饰语用功能，值得进一步研究。 【关键词】状语 位置 修饰功能 谓语修饰性状语指对谓语动词起到修饰作用的状语。此类状语的词通常由副词（短语）、形容词（短语）、名词（短语）、介词短语、非谓语动词短语或分句来充当，用于修饰、限定谓语中心语，交代时间、地点、条件等意义。而谓语修饰状语的位置可以是前位、