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班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是学校领导实施教育、教学计划的骨干力量，是联系任课教师与学生的纽带，更是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任的工作质量是关系到培养什么样的素质的学生的大问题。笔者曾看到，不少班级差生很多，好的学生变差，差的学生不能变好。而所谓“调皮”的学生能不能得到有效的发展，在很大程度上还取决于班主任工作。但现实是，不少班主任工作简单、粗暴，不能科学地管理学生。可见，班主任工作在教育教学中起着很大的作用，那么，我们应如何做好班主任工作呢？下面谈谈笔者自身的体会。