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12月9日 睛
今天的作文课,韩老师首先让我们回顾了中国的四大美食,然后反问道:“你们知道今天我给大家带了什么吗?”说着,韩老师用手指了指他的包,神秘地说:“全是好吃的!” 有人急不可待地抢着说:“香蕉。”“不对。”老师摇了摇头。
“苹果?”“不对。”
“木糖醇?”“差不多,接近了。”
“口香糖?”“对了,完全正确。郭宇婷答对了。”
接着,我们每人发到了一片绿箭口香糖。老师说:“用你们的鼻子闻一闻,是什么味道呢?”“哇,一股淡淡的清香。”我们答道。老师又说:“用你们的眼睛看一看,包装是什么样的呢?”我们看到绿色的包装纸里面还有一层锡纸,包装纸上有个红嘴巴吐出口香糖,再用纸包好,扔进垃圾桶。旁边还醒目地写着:让我们一起保持家园的清洁。哦,我明白了,吃完口香糖千万不能乱吐乱扔。
终于,韩老师放话了:“现在可以吃了,要慢慢品呦。”大家都迫不及待地撕开包装,津津有味地嚼了起来,有的同学还吹起了泡泡。口香糖在我的嘴里越嚼越淡了,很快就没味了。
但是,学习可不能像嚼口香糖一样,学习应该越学越有味,学习越认真,自己掌握的知识也会越牢固,我们的头脑就会越来越聪明,千万不可以把书本学完了就包起来丢掉。
做作業时,我们千万不能抄别人的作業。抄作業就等于吃别人吐出来的口香糖,是没有任何味道的。
韩老师今天给了我们一片不同寻常的口香糖,我会把其中的清香留在书本上的,让知识的清香一直吸引着我,越“嚼”越有味。
太原市千峰南路小学五(1)班
今天的作文课,韩老师首先让我们回顾了中国的四大美食,然后反问道:“你们知道今天我给大家带了什么吗?”说着,韩老师用手指了指他的包,神秘地说:“全是好吃的!” 有人急不可待地抢着说:“香蕉。”“不对。”老师摇了摇头。
“苹果?”“不对。”
“木糖醇?”“差不多,接近了。”
“口香糖?”“对了,完全正确。郭宇婷答对了。”
接着,我们每人发到了一片绿箭口香糖。老师说:“用你们的鼻子闻一闻,是什么味道呢?”“哇,一股淡淡的清香。”我们答道。老师又说:“用你们的眼睛看一看,包装是什么样的呢?”我们看到绿色的包装纸里面还有一层锡纸,包装纸上有个红嘴巴吐出口香糖,再用纸包好,扔进垃圾桶。旁边还醒目地写着:让我们一起保持家园的清洁。哦,我明白了,吃完口香糖千万不能乱吐乱扔。
终于,韩老师放话了:“现在可以吃了,要慢慢品呦。”大家都迫不及待地撕开包装,津津有味地嚼了起来,有的同学还吹起了泡泡。口香糖在我的嘴里越嚼越淡了,很快就没味了。
但是,学习可不能像嚼口香糖一样,学习应该越学越有味,学习越认真,自己掌握的知识也会越牢固,我们的头脑就会越来越聪明,千万不可以把书本学完了就包起来丢掉。
做作業时,我们千万不能抄别人的作業。抄作業就等于吃别人吐出来的口香糖,是没有任何味道的。
韩老师今天给了我们一片不同寻常的口香糖,我会把其中的清香留在书本上的,让知识的清香一直吸引着我,越“嚼”越有味。
太原市千峰南路小学五(1)班