论文部分内容阅读
在现代幼儿教育中整体观是一种新的教育理念,对于指导幼儿教育实践也具有非常重要的作用,在幼儿教育改革发展的趋势中,对幼儿的全面发展也越来越关注,因此在幼儿教育整体观的要求下,多元智能的发展也成为了一种必然趋势.本文结合多元智能理论的含义和特征,对多元智能视角下的幼儿教育整体观进行了具体的分析,旨在对幼儿教育整体观的树立提供科学的理论指导.