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幼儿园各班级亦是一个小团体。因此,为了切实管理好幼儿园班级这一小团体,便需要老师准确把握情感艺术,始终坚持“尽职尽责”的意识,树立“你中有我,我中有你”的团队精神,促使幼儿养成良好的行为习惯,增强自理能力,有效提升幼儿园班级管理的效力。本文通过具体论述做好幼儿园班级管理工作的策略,为强化幼儿园班级管理的实效性提供可参考的资料。