依托学术交流平台建设 加强工科研究生创新能力的培养

来源 :管理观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mohang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在分析了目前我国工科研究生创新能力培养过程中存在问题的基础上,提出了新形势下研究生学术交流平台的构建措施,进一步改善学校的学术环境,有效促进工科研究生创新能力的培养和提高。
其他文献
实验动物为了科技进步和人类健康做出了巨大的牺牲,随着大量的动物用于科学研究和检验,实验动物的命运和动物实验中的伦理学问题引起了社会的广泛关注。
现代企业的竞争就是科技竞争,企业必须根据经济环境的变化改变经营战略,持续投入大量的资金用于研究新技术、开发新产品,占领和扩大市场份额,使企业立于不败之地。
本文结合病例,就老年人机体脏器及糖尿病发病特点进行分析,说明老年患者尤其患有严重感染,损伤或进行大手术者全身检查的重要性。
德国职业教百的核心是著名的"双元制",它被人们称为德国职业教育的秘密武器."双元制"模式理论课程的设计是以职业活动为中心选择课程内容的,并且确立了以职业活动为核心的阶梯式
<正> 大隐静脉曲张是外科常见病,随着对血管外科认识的深入,深静脉造影对其诊断和治疗提供了可靠的依据。我科自1992.2—1992.7共行深静造影19例,临床资料如下: 本组男性11例
目的适应医院固定资产精细化管理的需求,实现医院固定资产特别是医疗设备进入高效、全面的数字化管理模式。方法通过阐述医院固定资产管理现阶段存在的问题,并根据现有系统中
目的探讨心理疏导干预在冠心病患者行256排螺旋CT冠状动脉CTA检查中的临床应用。方法对临床疑冠心病的500例行256排CT冠状动脉CTA检查的患者随机分组,实验组250例给予心理疏
职业素质是后天学习实践培训得来的。中等职业学校生源的特殊性加大了职业素质培养的难度。笔者认为中职学生职业素质培养的途径和方法一是学校的教育培训,包括职业意识的培
目的探讨心理干预对改善未婚青年胃恶性肿瘤患者心理状况的效果。方法对10例未婚青年胃恶性肿瘤患者实施心理干预,干预前后分别应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进
素质教育的目标是培养具有自觉能动性和开拓创新能力的社会主义事业的建设者。要培养学生的创新能力,就要活跃课堂气氛,让学生积极主动地开动脑筋,提高思维能力。