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学校精神文化要渗透到教学中,教学要融合学校精神文化的内涵。本文首先分析了学校精神文化与教学之间的关系,进而以高校学前教育专业为例,分析了学校的价值观、办学理念、教风、学风渗要透于教学中,教学要融合学校的价值观、办学理念、教风、学风的内涵。
将学校精神文化渗透于高校教学中——以学前教育专业为例
【摘 要】
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学校精神文化要渗透到教学中,教学要融合学校精神文化的内涵。本文首先分析了学校精神文化与教学之间的关系,进而以高校学前教育专业为例,分析了学校的价值观、办学理念、教
【机 构】
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淄博师范高等专科学校学前教育学院
【出 处】
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淄博师专论丛
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“学前教育专业‘融合递进式’青年教师培养模式的研究与实践”[2019625]的阶段性研究成果
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