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班主任是班集体的组织者和教育者，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。高中班主任由于所面对的高中学生的生理和心理特点，在威信的树立过程中，所面临的困难较大，笔者从个案出发，浅议威信树立上存在的问题以及如何树立威信。
浅议素质教育新形势下高中班主任如何树立“威信”
【摘 要】
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班主任是班集体的组织者和教育者，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。高中班主任由于所面对的高中学生的生
【机 构】
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山东省枣庄市第十六中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2011年10期
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