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浅议素质教育新形势下高中班主任如何树立“威信”
浅议素质教育新形势下高中班主任如何树立“威信”
来源 :教育界:基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Carlower
【摘 要】
:
班主任是班集体的组织者和教育者,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。高中班主任由于所面对的高中学生的生
【作 者】
:
孙克菊
【机 构】
:
山东省枣庄市第十六中学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
素质教育
高中班主任
威信
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班主任是班集体的组织者和教育者,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。高中班主任由于所面对的高中学生的生理和心理特点,在威信的树立过程中,所面临的困难较大,笔者从个案出发,浅议威信树立上存在的问题以及如何树立威信。
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