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物理课程是高中教学内容中非常重要的一部分。同时,高中物理课程也是学生普遍认为比较难的科目,大部分学生在物理课程上存在偏科现象。针对这种现象,教师应该通过应用合理的教学方法,帮助学生提高物理成绩。就结合当前高中生的物理学习特点、物理学习上遇到的问题以及物理课堂模式,对在高中物理教学中应用探究性教学的有效途径进行相关的探讨。