论文部分内容阅读
在我国高等职业教育大发展的背景下,各高职院校纷纷启动数字校园建设并建起了自己的教学资源库系统,主要目的是建设随时随地上网学习交流的新型数字化学习环境。但是在教学资源库应用的过程中,出现了学生群体参与度不高等一些问题。经过原因分析,发现目前建设的面向电脑终端的数字校园网络,对学生随时随地上网存在较多制约因素,上网环境不流畅是教学资源库系统学生参与度低的主要原因。