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教学任务的完成、教学过程的实施、课程的开设和教学方法的运用等只有综合、集结到一定的教学组织形式之中,形成一定的人员、时空和程序结构才会构成,因此,教学组织形式处于教学活动真正具体落脚点的地位.由此可见,研究教学组织形式是十分必要的.
大学教学组织形式的发展趋势
【摘 要】
：
教学任务的完成、教学过程的实施、课程的开设和教学方法的运用等只有综合、集结到一定的教学组织形式之中,形成一定的人员、时空和程序结构才会构成,因此,教学组织形式处于
【机 构】
：
中南大学
【出 处】
：
纺织教育
【发表日期】
：
2005年1期
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