“图书馆活动与著作权”案例研究系列文章连载 图书馆在开展数字化服务时应增强维权意识

来源 :图书馆工作与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cat521kiss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“北京龙源公司诉武汉鼎森公司和湖北省图书馆侵犯信息网络传播权纠纷”一案告知人们:图书馆在出版物采购过程中应尽的是“合理注意”的义务,而非扩大的审查义务;启示图书馆在出版物采购时应尽可能地做好“合理注意”工作;同时当图书馆利益受损时,应该主动维权,并备好清晰的索赔方案,维护图书馆的相关利益。 “Beijing Longyuan Company v Wuhan Dingsen Company and Hubei Library Infringement of Information Network Dispute Rights Dispute” informed the people: the library in the process of procurement of publications should do is “reasonable care ” obligations, Rather than an expanded review obligations; Enlightenment libraries in the procurement of publications should be as much as possible “reasonable attention” work; the same time when the interests of the library is damaged, should take the initiative to safeguard their rights and prepare a clear claim program, Maintain the relevant interests of the library.
其他文献
采用挤压铸造工艺制备了钛酸钾 (K2 O·6TiO2 )晶须增强铝基复合材料 ,其力学性能大大优于基体 ,热膨胀系数明显降低。在 5 0~ 2 80℃热膨胀试验中 ,基体和复合材料都存在应变
立窑煅烧水泥熟料,其燃料消耗的高低直接取决于燃料燃烧与向物料传递的热工过程。因此,如何了解水泥立窑的热工性能及其数量规律,为寻求进一步改善窑炉热工性能,降低燃料消
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
本文对中国古代侵权法史研究进行了全面的扫描,分别从通史研究,断代研究、比较研究、专题研究等多个角度进行探讨,并对该领域的不足提出了自己的建议。 This article compre
建筑特点:平面组织:在有限的用地内,围绕园形中庭以集中与分散相结合的方式,采用园与直的有机组合,巧妙地组织了三个层次的空间关系——园区入口空间、内庭空间和内院游戏空
我们在观赏学校乐队排演时,发现乐手在专心致志地敲鼓,而我们听到的声音有时强,有时弱,到底是什么原因导致鼓发出声音的响度不同呢?当我们走近敲鼓的乐手时,会觉得鼓声响亮一些,声音的响度会与哪些因素有关呢? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
一、中学化学素质教育的主要内容《中国教育改革和发展纲要》提出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活
本文系两作者在国外进修期间根据美国能源部1987年2月发表的两份报告和其他资料写成,旨在把美国电力系统控制大气污染的技术作些介绍,供参考。 This article, written by tw
实体企业第一害怕什么?  经销商私自降价,扰乱价格体系。  实体企业第二害怕什么?  窜货,扰乱渠道秩序。  实体企业第三害怕什么?  假货,扰乱市场信心。  真的很不幸,这三点淘宝都占全了。  淘宝,这个本应出现在未来契约社会的自由贸易平台,在一个缺乏自律、监督和强制惩罚机制的环境下,致富的渴望,足以对抗任何商业道德。而实体品牌,尤其是那些知名的实体品牌,肯定首受其害。  有经销商偷偷摸摸在卖的
一首美妙的乐曲,总少不了优美动人的前奏。语文课前五分钟,充分开发利用,巧妙创意,有效训练,就犹如奏响了语文课堂教学主题曲的前奏。《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识了进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”为此,我在语文课开始的五分钟将课堂完全归还给学