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目的：探讨抚触对婴儿身心健康发展的促进作用。方法：通过对60例正常新生儿进行抚触，并随机选择条件相当的正常新生儿作为对照，观察婴儿在出生后42d时的身高、体重、头围，俯卧举头、视线跟随、逗引婴儿能否自发微笑等，并了解婴儿进食及睡眠情况。结果：抚触组婴儿42d体重、身高及头围增长均明显高于对照组。婴儿42d俯卧举头〉45°、婴儿视线能跟过180°以及逗引能微笑者抚触组明显多于对照组。抚触组婴儿的进食量及睡眠节律亦优于对照组。结论：婴儿抚触能促进婴儿身心健康发展，且方法简单易学、经济实惠，