【摘 要】
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目的:探讨在教学人力不足的情况下,在手术室教学模式改革中运用情景模拟教学,提高教学效果,保证教学质量。方法:选取2011年8月~2012年8月来我院实习的200名护生为研究对象,随
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目的:探讨在教学人力不足的情况下,在手术室教学模式改革中运用情景模拟教学,提高教学效果,保证教学质量。方法:选取2011年8月~2012年8月来我院实习的200名护生为研究对象,随机等分为对照组和试验组,对照组采用直接一对一带教,试验组采用情景模拟教学,出科前对其进行理论、操作考核,将成绩进行统计学分析。结果:试验组考核结果优于对照组。结论:情景模拟教学在手术室教学模式改进中发挥了积极的作用,护生的综合能力得到明显提高,是一种高效、可行的教学模式。
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